Zestig studenten TKB in EduLab

Het begon allemaal met een ‘vriendschapsbezoek’ van twee Avans studenten Technische Bedrijfskunde aan het EduLab. De docent was vervolgens zo enthousiast over het verhaal waarmee de twee studenten terug naar school keerden, dat hij contact opnam met het EduLab om te zien of wij iets voor elkaar konden betekenen. En inderdaad …

Echt ingericht op studenten Technische Bedrijfskunde was het EduLab natuurlijk niet. Het EduLab is toch vooral een praktijkruimte. Dat wil zeggen: een ruimte voor – oneerbiedig gezegd - ‘doeners’ en minder voor ‘denkers’. Maar juist naar een praktijkruimte als deze was de docent op zoek.

Hans van Wijk, die namens het EduLab de contacten met het onderwijs onderhoudt: “De docent wilde zestig studenten opdrachten laten uitvoeren, waarbij een rechtstreekse koppeling was met de praktijk. Hij was zo onder de indruk van de opstellingen hier, dat wij gezamenlijk hebben besloten een set aangepaste opdrachten te ontwikkelen, speciaal voor studenten Technische Bedrijfskunde.”

Om de zestig studenten inhoudelijk sterke opdrachten te kunnen laten uitvoeren, wordt de Xorter momenteel uitgebreid met extra software. Zo wordt OEE-software geïnstalleerd, zodat de studenten inzicht krijgen in het presteren van de sorteerder.

De studenten komen vervolgens twee dagdelen op bezoek. De eerste keer voeren zij hun praktijkopdrachten uit. Deze opdrachten dienen als input voor een schoolopdracht. Aan het einde van het jaar komen ze terug om de resultaten van die opdracht te toetsen in de praktijk. “Ik ben heel benieuwd naar hoe studenten het bezoek aan het EduLab ervaren. Ook wij gaan uiteraard evalueren. Daaruit zal blijken wat onze toegevoegde waarde is of eventueel kan zijn binnen de studie Technische Bedrijfskunde.”