Nieuwe mensen, nieuwe ambities

Met het vertrek van Peter van den Berg bij Actemium, hebben zich wat verschuivingen voorgedaan in het managen van het EduLab. Ook in het ambitieniveau zijn wat accenten verlegd. In gesprek met Pim Berends, die samen met Carin Vreenegoor het EduLab onder zijn hoede neemt.

Peter van den Berg was voor velen ‘mister’ EduLab. Contactpersoon. Regelneef. Initiator. Welke benamingen vielen hem niet te deel? Maar Peter van den Berg heeft eerder dit jaar besloten zijn heil elders te zoeken. Tenminste, deels. Met ingang van 1 mei is Peter voor vier dagen per week als docent industriële automatisering verbonden aan het Avans College in Den Bosch. Voor een dag per week blijft hij vooralsnog aan het EduLab verbonden.
Zijn taken worden inmiddels waargenomen door het duo Carin Vreenegoor en Pim Berends. Carin richt zich hoofdzakelijk op het exploiteren van het EduLab via EduServices, waarover wij in een eerdere nieuwsbrief al berichtten. Pim, business consultant MES binnen Actemium, is ‘chef de mission’ van het EduLab. Een parttime taak, waarbij hij de grote lijnen uitzet en studenten begeleidt bij hun projecten in het EduLab.

Nieuwe focus 
Met de komst van het nieuwe tweetal hebben nieuwe ambities en ideeën hun intrede gedaan. Mede mogelijk gemaakt, volgens Berends, omdat het EduLab goed op de rails staat. “Het EduLab is primair opgericht om het regionale onderwijs te faciliteren met een praktijkruimte voor studenten. Ik denk dat het tijd is om de lat hoger te leggen.”
Berends wil met het EduLab dichter naar het bedrijfsleven toe kruipen. En dan met name richting de sponsoren van het EduLab. “De faciliteiten hier zijn uniek. Willen we echter van toegevoegde waarde blijven voor zowel het bedrijfsleven als het onderwijs, dan zullen wij een verdiepingsslag moeten maken.”
 
Voorbeelden
Het EduLab moet volgens Berends een marktgericht platform worden dat meegaat in innovaties. Aan plannen daartoe geen gebrek. Zo wil Berends de Xorter en procesinstallatie uitbreiden met dashboards. “We integreren daarmee informatisering in automatisering, zoals dat in de praktijk ook gebeurt. Dat betekent een danige opwaardering van de installaties. Dat maakt de installaties nog interessanter voor sponsoren om er bijvoorbeeld een training of workshop te organiseren voor medewerkers en klanten.”
Andere concrete ideeën die leven zijn de installatie van een warehousing systeem; heel actueel in de industrie: de implementatie van firewalls; het opzetten van een gescheiden netwerk, zodat scholen van buitenaf in kunnen loggen; en het tot stand brengen van access points, zodat je via de laptop of PDA het proces kunt monitoren.
Pim Berends tot slot: “We hebben ons in het verleden altijd tamelijk bescheiden opgesteld. Maar waar in ons land vind je een plek als deze? Een beetje schroom mogen we intussen dus wel van ons afschudden. Daar kunnen zowel het bedrijfsleven als het onderwijs alleen maar van profiteren.”